為強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、激發(fā)學(xué)生思辨精神,2025年12月25日晚上,機(jī)械工程學(xué)院舉辦學(xué)風(fēng)主題辯論賽決賽。本次辯論圍繞“人工智能輔助學(xué)習(xí)是否會深化學(xué)風(fēng)”這一前沿議題展開,學(xué)生科副科長王嘉斌、輔導(dǎo)員楊朵及各年級學(xué)生代表參會。

辯論過程中,正方辯手立足人工智能輔助學(xué)習(xí)的高效性、個性化等優(yōu)勢,提出人工智能能夠精準(zhǔn)匹配學(xué)習(xí)需求、拓寬知識獲取渠道,為學(xué)風(fēng)深化提供技術(shù)支撐;反方辯手則從學(xué)習(xí)主動性培養(yǎng)、思維獨(dú)立性塑造等角度出發(fā),論證人工智能輔助可能導(dǎo)致的依賴問題,強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)深化更需依托自主探索與深度思考。雙方引經(jīng)據(jù)典、攻防有序,現(xiàn)場氣氛熱烈,掌聲不斷。

經(jīng)過激烈角逐,工設(shè)2501班榮獲冠軍,徐興穎同學(xué)獲“最佳辯手”稱號。評委老師逐一點(diǎn)評和指導(dǎo),學(xué)生科輔導(dǎo)員楊朵鼓勵同學(xué)們在技術(shù)浪潮中保持批判性思維,將工具使用與學(xué)風(fēng)深耕有機(jī)結(jié)合。
本次辯論賽以思辨促學(xué)風(fēng),不僅為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、交流思想的平臺,更引導(dǎo)學(xué)生辯證看待人工智能在學(xué)習(xí)中的作用,進(jìn)一步明確了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的核心內(nèi)涵。學(xué)院將持續(xù)創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)形式,助力學(xué)生成長成才。
圖片:王則皓
文字:楊朵
一審:陳研
二審:董蔚然
三審:趙津
